Friday 31 August 2018

ADULT EDUCATION IN INDUSTRY AND BUSINESS ORGANISATION




Training is teaching, educating or developing in oneself or others, any skills and knowledge that relate to specific useful competencies. Training has specific goals of improving one's capability, capacity, productivity and performance.

Objectives

Enhance knowledge, skills of employee
Increase job satisfaction, motivation and morale among employees
Increase efficiencies in processes, resulting in financial gain
Increase capacity to adopt new technologies and methods
Increase innovation in strategies and products
Reduce employee turnover
Enhance company image



Typical Topics of Employee Training
Communications: 
The increasing diversity of today's workforce brings a wide variety of languages and customs.

Computer skills: 
Computer skills are becoming a necessity for conducting administrative and office tasks.

Customer service:
Increased competition in today's global marketplace makes it critical that employees understand and meet the needs of customers.

Diversity: 
Diversity training usually includes explanation about how people have different perspectives and views, and includes techniques to value diversity

Ethics:
Today's society has increasing expectations about corporate social responsibility. Also, today's diverse workforce brings a wide variety of values and morals to the workplace.

Human relations: 
The increased stresses of today's workplace can include misunderstandings and conflict. Training can people to get along in the workplace

Quality initiatives:
Initiatives such as Total Quality Management, Quality Circles, benchmarking, etc., require basic training about quality concepts, guidelines and standards for quality, etc.

Safety: 
Safety training is critical where working with heavy equipment, hazardous chemicals, repetitive activities, etc., but can also be useful with practical advice for avoiding assaults, etc.

Sexual harassment:
Sexual harassment training usually includes careful description of the organization's policies about sexual harassment, especially about what are inappropriate behaviors.

Wednesday 15 August 2018

BUDAYA INTEGRITI

Related image

Membina negara bangsa berintegiriti telah banyak kajian barat menunjukkan bahawa membangunkan ilmu ada tiga kluster utama iaitu pengetahuan, realiti (faham bangsa sendiri) dan beretika (ahklak/personaliti/nilai). Kajian juga menunjukkan dua aspek itu sering diingat tetapi yang ketiga itu dilupakan. 

Aspek beretika atau agama meletakkan Islam satu perkara asas dan fundamental, dan ia harus berterusan. Contoh yang diperkenalkan oleh Nabi Muhammad SAW konsep ummah yang ada dalam Piagam Madinah - bukan masyarakat yang berpisah tetapi satu masyarakat yang boleh hidup aman - diletakkan dalam Fasal Pertama. Sejarah membuktikan ia telah berjaya kerana sejarah tidak tertipu. Ummah perlu ada sistem. Dalam alQuran sebut 44 perkataan ummah perkara sangat serius dalam Islam telah mengiktiraf semua bangsa, dan dalam sistem undang-undang.” 

A110
Kamu (wahai umat Muhammad) adalah sebaik-baik umat yang dilahirkan bagi (faedah) umat manusia, (kerana) kamu menyuruh berbuat segala perkara yang baik dan melarang daripada segala perkara yang salah (buruk dan keji), serta kamu pula beriman kepada Allah (dengan sebenar-benar iman). Dan kalaulah Ahli Kitab (Yahudi dan Nasrani) itu beriman (sebagaimana yang semestinya), tentulah (iman) itu menjadi baik bagi mereka. (Tetapi) di antara mereka ada yang beriman dan kebanyakan mereka: orang-orang yang fasik.(A-li'Imraan 3:110)

Aspek budaya berintegriti adalah perkara wajar disebut dan dibangunkan secara berterusan. Abu Hamid al-Ghazzali, nilai utama dalam akhlak yang membentuk kecemerlangan terbahagi kepada empat, iaitu:
al-Hikmah-Kebijaksanaan atau kesesuaian ilmu dengan amal atau tindakannya.
al-Adl-Keadilan, iaitu jiwa yang dapat dikawal dari sifat marah,rakus, ego dan sebagainya untuk mencapai al-hikmah. Nilai ini mampu menyelamat dan membimbing manusia kearah kesejahteraan dan kebahgiaan.
al-Shaja ah-Keberanian, iaitu kekuatan dan keteguhan hati dalam mempertahankan kebenaran (al-haq), tidak berundur kerana dicela dan tidak maju kerana dipuji.
al-Iffah- Kemuliaan, iaitu mempunyai kemuliaan dengan menjaga maruah diri dari melakukan perbuatan yang dilarang Allah.

Perkara iaitu membina negara berintegriti
A) ummah yang unggul dengan nilai-nilai cemerlang,
B) akhlak yang tinggi, 
C) boleh dipercayai: dan 
D) amanah yang berterusan.